科学依据：
根据哈佛医学院的最新研究，接受自然光照射可使谱系障碍儿童的血清素水平提升29%，明显改善其情绪调节能力。
草地和树木释放的芬多精能有效降低皮质醇浓度，从而缓解焦虑和刻板行为。
多样化的自然环境为儿童提供了免费的感官统合训练场所。
家长须知原则：
✅ 20分钟法则：单次户外活动时间应不少于20分钟，与递质合成周期相匹配。
✅ 3:1互动比：每3次孩子自发探索后，家长应进行1次引导干预。
✅ 多通道记录：通过视频、照片等方式记录孩子对自然物的反应。
目标：通过与自然互动，降低敏感或迟钝的表现，并帮助孩子建立身体与环境的联系。
春日特别素材：
视觉：从到玉兰白的渐变色谱。
触觉：体验不同湿度和质地的土壤，如干土与湿泥巴。
听觉：享受自然白噪音的分级，如雨声、鸟鸣和风声。
活动设计：
彩虹瓶制作：收集七种颜色的自然物，如绿叶、黄花和棕枝，按色系装入透明瓶中，摇晃以听不同材质的声响。
干预点：通过触觉脱敏、颜色分类和因果关系认知等活动，促进孩子的能力发展。
泥土操：引导孩子用手或脚在泥坑中玩耍，同时给予指令如“用力踩！的像巧克力蛋糕~”。
科学原理：触觉刺激能激活大脑顶叶区，有助于改善本体觉失调。
目标：通过共同的兴趣点激发孩子的社交意图。
春日特别场景：
观察动物社交行为，如蚂蚁搬家和蝴蝶采蜜。
关注植物的变化，如开放和树叶发芽。
活动设计（续）：
自然任务卡（需2-3组家庭协作）：设计如寻找摇头的小草（狗尾巴草）或收集三种动物“房子”（鸟窝、蜗牛壳、蚂蚁洞）等任务。
干预点：培养孩子的共同注意能力、轮流等待意识和简单问答技巧。
春雨协作画：在雨中滴入食用色素至纸上，观察雨水晕染的图案并轮流添加元素，甚至可用自然物拼出对方的名字。
目标：通过一系列活动改善孩子的协调性并释放过剩精力。
春日特别道具：
使用倒伏的树干作为天然平衡木。
组合鹅卵石路、草地和沙坑创建触觉路径。
活动设计（续）：
种子运输员：规则是用勺子运送种子穿越障碍，保持平衡不使其洒落，锻炼手眼协调能力及任务持续性。
风筝力量训练: 利用自制简易风筝进行拉力游戏，感知风向变化并锻炼推拉对抗技巧。
目标：帮助孩子发展自我安抚策略，预防情绪崩溃。
春日特别工具：
使用嗅觉安抚瓶，装入新鲜薄荷或艾草以安抚情绪。
创建视觉冷静角，利用树冠间隙的光影变化来稳定情绪。