班节活动的多元展现与深层思考
班是每一班级不可或缺的者与引导者，是道德教育的力量，也是连接家长与学校的纽带。他们不仅承担着教育的重任，更承载着班级的荣辱兴衰和学生的健康成长。为构建尊重、理解、热爱和感恩班的和谐氛围，江苏师范大学附属学校特地于5月20日举行了首届“感恩相伴，共筑未来”班节系列活动。
在这个特别的日子里，“小满”节气与520相遇，传统与现代交织，情感交融。学校内洋溢着一种特别的节日气氛，全体师生依次穿过文化长廊，欣赏着暖心的节日布置。在风雨操场中，大家齐聚一堂，共同参加庆典仪式。在朝阳与国歌的映照下，五星红旗冉冉升起，而班们则用他们的坚守与情怀诉说着对学生无尽的关怀。
顾抗校长在活动中发表了热情洋溢的致辞。他不仅为班们送上了节日的祝福，还通过深情的言语诠释了班的职责与爱。班们不仅是课堂的引导者、操场的陪伴者，更是学生心灵的抚慰者、成长的引路人。顾校长还鼓励全体教师：“我们的工作不仅关乎学校的生存与发展，更关乎每一位学生的健康成长。让我们携手共进，用坚守与努力、思考与实践、追求与创新，去探索和创造更多的教育可能。”
作为班代表的闫瑶老师，以“小满”为主题，用温情的话语分享了班工作的点滴。她提到，在教书育人的工作中，我们应保持“小满”的态度和情绪，尽职尽责地拥抱生活的每一个“小满”时刻。
家长代表们也积极参与其中，他们走进课堂，与学生互动，通过主题丰富的班会课让学生们感受到与班相处的珍贵。他们所听、所悟都深深体现了对班工作的理解与支持。而学校的学子们则用朴实的文字和画笔描绘了对班的敬爱与感激。
班节不仅是一种仪式，它指引着学生铭记成长路上的领路人；它也承载着师生家长对班的美好祝福；更是一种使命的体现，激励着班们不忘初心，辛勤耕耘。
图片：李月
文字：由宋美慧撰写