为了全面促进教育资源在区域内的共享与共建，眉山市东坡区的苏洵小学积极挖掘并传承着本地的“三苏”文化精髓。他们将这一深厚的文化底蕴与富有创意的心理戏剧特色相结合，经过数月的精心策划与准备，成功举办了“三苏文化滋养品格，心理戏剧助力成长——苏洵小学与共同体学校携手同行活动”。
4月1日的上午，苏洵小学的师生们走进了此次活动的第一站——秦家小学。在操场上，两校师生共同融合，营造出一种别具一格的惊喜与期待氛围。活动内容丰富多彩，包括趣味横生的游戏、生动且富有体验感的文化，以及精彩纷呈的戏剧表演等环节，使每一位参与的师生都沉浸在浓厚的文化氛围中，收获满满。
活动伊始，秦家小学的祝校长热情欢迎了远道而来的苏洵小学师生团队。祝校长希望两校师生能以此次活动为契机，让承载着千年智慧的三苏文化在两校间得到更广泛的传承与创新发展。
在暖场活动中，蒋燕梅老师作为课题组组长，以她独特的魅力引领大家投入到了妙趣横生的游戏体验中。她用生动活泼的方式调动了现场气氛，使欢笑声和呼喊声此起彼伏。
接着，杰校长带来了一场别开生面的主题分享《学苏门家风，演绎苏家小故事》。她以绘声绘色的讲述，将程夫人教子的经典故事展现得淋漓尽致。不同于一般的，韩校长不仅讲故事，还将程夫人请到现场，鼓励同学们上台与她一同表演故事，让大家更加身临其境地感受这份千年的精神力量。
情景剧《苏洵教子》将活动推向了。苏洵小学二年级心理戏剧社团的同学们生动地演绎了苏洵引导孩子的一系列故事。这场表演如同一台时光机，带领观众穿越千年，更加深刻地领悟到三苏家风的重要性。
苏洵小学的师生们向秦家小学的各班赠送了《苏洵小故事》和《苏东坡传说》等书籍，希望通过这些书籍让更多的学生感受三苏文化的魅力。
“此次活动巧妙地将三苏文化与心理戏剧相结合，不仅让学生们深入了解了传统文化的内涵，更为他们的品格塑造注入了强大动力。”活动的相关负责人表示。未来，苏洵小学将与共同体其他学校继续开展类似的主题活动，让三苏文化的光辉照亮更多学生的成长之路，让心理戏剧成为滋养学生心灵的土壤。
（文字整理：李小红、蒋燕梅 图片提供：龚利辉、杨芬）