学期末，众多总结、评语及报告如潮水般涌向辛苦耕耘的老师们。大家无需惊慌，这里有一份为各位教师们准备的、专属于大班下学期的详尽总结，相信一定能解决您眼前的困惑，并且帮助您轻松了解学生成长情况。
幼儿园大班学期末总结 为家长呈现孩子成长轨迹
随着毕业典礼的圆满落幕，园所再次送走了一批成长起来的小天使。回望这三年，他们每一步的前进都饱含了成长的印记，取得了明显的进步，令人感到欣慰。此时此刻，回顾本学期的教育历程，那点滴的记忆依旧历历在目。
教学工作回顾
1. 课前准备充分
本班的教师团队积极准备教学用具，频繁上网查阅资料，力求使教育效果更加显著。孩子们对课堂活动充满了极高的兴趣，这也让我们的教学信心倍增。班级成员之间也能相互提醒、督促，保证教学的顺利进行。
2. 幼小衔接的平稳过渡
这学期是孩子们在幼儿园生活的最后一个阶段。从幼儿园到小学，是孩子们人生道路上的一个重要转折点。考虑到生活环境的改变和课目的繁重，我们本学期从保育和教育两方面同时着手，帮助孩子们形成过渡。
我们有意地介绍了小学的生活、学习情况，让他们对未来的学习生活有了一定的了解，并期待自己成为一名小学生。在思想上做好入学的准备。
本学期开始尝试按照小学的作息制度来生活，调整孩子们的生活习惯，如上课时不随意离座、不去喝水，午睡时间逐渐减少，晚上减少看电视时间，准时休息。我们还要求孩子们每天整理好自己的书包，并学会保管好自己的文具盒、手工作品等物品。下午回家时自己整理书包，以培养良好的学习习惯和自理能力。我们经常布置简单的家庭作业，以培养幼儿的任务意识。
经过一学期的努力，大部分幼儿能够认真完成老师交给的任务，与同伴合作游戏时也能灵活运用策略，共同解决问题，社会交往能力得到了很大的提高。整个学期里，通过让幼儿自主选择班长，尝试自主管理，使班级的每个孩子都成为真正的小主人。
家园共育工作的实施
1. 家长支持“幼小衔接”准备
我们鼓励家长积极参与“幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况及孩子的发展水平。
2. 家长积极参与主题活动
每一次的主题活动都能得到家长的积极参与和支持。家长主动通过各种渠道为主题活动的开展提供各种有价值的资料。由于有了家长的参与和支持我们的教育活动真正实现了“家园共育”。
3. 与家长及时沟通
我们做好了幼儿的专访、约访和电访工作及时与家长进行沟通向家长汇报幼儿在园情况了解幼儿在家表现努力达成教育的一致性积极争取家长对班级各项活动的支持和配合如这次的“六一”活动我们邀请家长与我们共同参与得到了家长们的一致好评。
卫生保健工作的执行
1. 严格遵循园所要求
我们严格按照园所的要求做好了班级的各项卫生保健工作确保幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2. 生病幼儿的护理与传染病防控
我们做好了生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病的发生在本学期中班级无一例传染病发生幼儿的出勤率一直较高。
3. 培养良好的生活习惯和卫生习惯
我们重点引导了部分挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期我班幼儿的身高、体重增长速度较快得到了家长和园所的认可。
反思与未来努力方向
1. 班级卫生工作需更加细致到位
2. 教师活动区材料制作与整理能力需进一步提高
每一份耕耘都有一份收获当看到孩子们健康成长即将进入小学学习我们感到无比欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬。虽然有时候工作并不完美但家长的宽容和大度给了我们继续努力工作的信心和力量相信未来的教育工作一定会做得更好。