在湖南的凤凰县第五完全小学（以下简称“凤凰五完小”），提到67班的班，无论是学生、家长还是同事，都忍不住称赞连连。这位出生于1993年的年轻教师，凭借着多年的辛勤付出和无私奉献，赢得了家长们的广泛信赖和高度赞扬。家长们自发并签署了感谢信，以此表达对她的深深感激之情。
那么究竟是什么让这位年轻的教师如此受到大家的欢迎呢？
在2015年，刚从大学毕业的通过一次校内招考来到凤凰县桃花源乡小学任职。作为一名新手教师，她充满激情且小心翼翼。在她加入家庭的教师分享会时，她母亲——一位教育了一辈子的语文老师告诉她：“教育需要用心。”这句话深深烙印在她的心中，成为她教育生涯的座右铭。
2020年，她被调至凤凰五完小，并接手了新的一年级67班。从那时起，她开始了长达数年的“全程陪伴式”教学之旅。在小学阶段，班全程陪伴并不常见，因为这需要承担更多的责任和压力。但毫不犹豫地接受了这一挑战。她说：“孩子们的成长是独一无二的，我希望能够陪伴他们走完小学的每一步。”
在67班的学生心中，不仅是知识的引路人，更是如慈母般的存在。班上的同学小明回忆道，当他第一次感到孤独时，老师不仅关心他的学习，还耐心地听他诉说心事。在运动会期间，老师自掏腰包为孩子们购买了食物和饮料，鼓励他们全力以赴。
对于那些来自特殊家庭的孩子，更是倾注了更多的关心和爱。小强来自一个贫困家庭，得知他的情况后，多次去家中家访，鼓励他积极面对生活和学习上的困难。如今小强的学习进步显著，人也变得更为开朗自信。
许多家长都认为的教育方式既严格又充满温暖。“她从不因为孩子的成绩而区别对待他们。”家长说。经常表扬那些成绩一般但品行优秀的孩子，并鼓励全班同学向他们学习。她坚信孩子们应该快乐地学习。
还注重培养学生的良好学习习惯。她设定了课前预习任务和每日复习计划等任务来帮助学生更好地掌握知识。
家长张先生的孩子曾经因为一些家庭矛盾而情绪低落，察觉后及时与家长沟通并建议注意孩子的心理疏导。“她就像孩子们的第二个母亲一样关心他们。”家长们如是说。
在同事眼中，不仅教学能力强，而且做事细致、有耐心。“她的教室总是井井有条。”同年级的英语老师刘静说，“她用温柔的话语来批评学生，孩子们都愿意听她的。”68班班陈晓用“心地善良”来形容她：“她对每个孩子都充满关爱。”
校长陈敏对的评价更是高：“她责任心强、工作认真、性格低调但做事非常靠谱。”多年来所带的班级成绩一直名列前茅她也多次获得“优秀班”“教学质量突出贡献奖”等荣誉。
在67班中流传着一句话：“敬畏张老师但深爱张老师。”敬畏是因为她的严格要求而深爱则是因为她对每个孩子的真挚关爱。
“教育是一场情感的交流。”说，“我只是希望当孩子们长大后回忆起小学时光时能记得有一位老师曾经真心地爱过他们。”（凤凰教育报-凤凰新闻网通讯员 谭明 记者 钟琳）