导语
现今社会，对于孩子成长路径的规划显得尤为重要。自婴儿呱呱坠地之时起，全方位的成长培育计划就应逐步展开。我们本次访谈有幸邀请到了“凡骐融合学习法”的创始人杨丹博士，她有着在北美多年的教育经验，对中儿教育体系有着深入的理解。让我们一同了解杨丹博士的观点，以激发家长们对孩子早期教育的重视，并为孩子的发展铺就一条更宽广的道路。
[主持人] ：
杨丹博士，您对北美教育和文化的理解颇深。您认为中美的幼儿教育存在哪些主要差异?
[专家] 杨丹：目前与幼儿教育最大的区别在于教育方式的主动性。中式教育更倾向于从上至下的式教育，而的教育则更加尊重孩子的个体性，以平等视角关注孩子的需求，并协助孩子发掘自身的优势和对不同领域的热情。
[主持人] ：
很多家长希望通过出国留学为孩子提供最好的教育资源，那么应该从哪个阶段开始准备?
[专家] 杨丹：家长们应该明白，孩子的教育准备并非仅限于高中或大学阶段。实际上，孩子的教育规划从出生前就应该开始。孩子在成长过程中每一个阶段的教育都至关重要。
[主持人] ：
在学龄前阶段，是否需要特别培养孩子的某项能力?
[专家] 杨丹：根据最新的科学研究，孩子的大脑发育在学龄前阶段已经完成了大部分。早教对于孩子的发展至关重要。我们应该为孩子提供多元化的尝试机会，以激发他们对事物的兴趣和热情。良好的行为习惯，特别是思考习惯的培养也是必不可少的。
[主持人] ：
杨丹博士，您如何看待早期双语学习的最佳时机?
[专家] 杨丹：早期双语学习能够帮助孩子建立语言沟通能力和理解力。在孩子成长过程中，提供多元的语言环境可以刺激大脑的发展。这样的环境越早越好，因为这可以帮助孩子提高其认知能力和智力水平。
[主持人] ：
对于80后的家长来说，他们大多具备良好的英语基础。那么在家中是否应该为孩子营造双语语言环境？这会否对年幼的孩子造成混淆?
[专家] 杨丹：科学研究表明，早期双语环境对孩子的智力发展是有益的。在正确的引导下，孩子能够在无形中区分并适应不同的语言环境。家长无需担心在孩子年幼时为其营造双语环境会带来混淆。
[主持人] ：
听说您在女儿5岁时就为其准备了简历，这是出于什么考虑?
[专家] 杨丹：为孩子准备简历并非是简单的记录其学习经历，而是帮助孩子总结和展示其各种能力、兴趣和专长。这有助于孩子在未来的学习和生活中更有目标地发展。
[主持人] ：
杨丹博士，您作为早教领域的专家，能否分享一下您对于早期英语教育的看法?
[专家] 杨丹：早期英语教育对于孩子的语言发展和认知能力有着重要的影响。在孩子的大脑发育关键期进行英语教育，可以让孩子更自然地掌握第二语言，并提高其认知和沟通能力。
专家简介：杨丹(早教领域专家)
杨丹博士是统网科技的创始人，同时也是VINCI凡骐教育模式的开创者。她拥有丰富的教育背景和海外经历。1982年考入南京大学物理系后继续深造于上海同济大学并获国巴黎第十一大学光电物理学博士学位。