曾经泥点子戏耍岁月，转眼成了人生的启蒙老师。
记得小学三年级的时候，身为班长的我，接手了一项艰巨的任务：利用周日带领男生粉刷班级内墙。班年轻有为，既追求洁净又善于发现学校资源，因此白灰翻新的计划应运而生。由于他需要每周在自留地里劳作，这项任务便落在了我们这群稚气未脱的孩子们的肩上。
在那个年代，劳动课是学校生活的重要组成部分。每周的课程中，有三分之一的时间是去学校的公田里从事农活。我们的劳动成果甚至用来补贴那些不受待见的老师。
虽然我们并不熟悉刷墙这类的活计，但三叔的指点让我们信心满满。他是个全能工匠，无论是木工还是瓦工，甚至是砌墙盘炕叠烟囱，都难不倒他。他不仅教我们如何准备工具、配料和分工，还嘱咐我们“有本事的人干完活，工具要收拾干净，衣服也要干干净净”。
周日早晨，天朗气清，男生们带着期待和一丝紧张来到学校。我按照墙体的面积大小进行了分组，每个人都带着使命投入了工作。原本计划周详的我们都想要把成果展示给老师和同学。但是现实中充满了惊喜和惊险，包括与各种工具、泥土、嬉戏以及严格的规定“赛跑”。
上午十点左右，我们组率先完成了任务。看着自己的成果和相对干净的衣物，我感到了一丝小小的得意。但作为班长，我知道不能就此离去。于是带着些许炫耀的心理和伙伴们在篮球场上玩起了“跳房子”游戏。
然而好景不长，老师来了。他似乎有些不放心我们的技术，于是询问我们的任务完成情况。我回答说我们组已经完成了任务。随后，老师走进了教室，他的目光停留在我们所粉刷的那面墙上。在比较了几面墙粉刷的质量后，他突然看向了我，我能感觉到异样。我明白这“另类”的干净是了我的行为与他人有所不同。
作为班长，我没有帮助其他组完成工作反而去玩耍，被老师指责了一顿。即使如此我仍然记得自己初心的坚决。但在内心深处我默默告诉自己这是一个深刻的教训：即未来的工作和活动必须认真对待每一步每一处细节以尽心尽责地完成任务。
第二天早检时我听到了一个关于我的决定：撤销我的班长职务并保留值日组长以观后效。尽管听起来有些严厉但这也成为了我成长道路上的一次重要经历和转折点。从此以后我明白了在劳动中不仅仅要完成任务更要遵守纪律和规矩更要尊重每一个人的付出和努力去学习成为一个有担当的人。
随着春天的到来播种季节也随之而来我也重新回到了班级担任了新的劳动任务——挑秧苗。虽然我年纪尚小体格并不健壮但我对挑战的热情却让我决定加入“少年突击队”。在撺掇伙伴们一同提交请战书后我们也顺利加入了挑秧苗的队伍准备大展身手！
就在正式“上岗”后老师给我们的任务相对轻松而我的任务更简单于之便是蓑手担肩站得比以前稳而分量也更轻不过只有五公斤这双程我要独自完成几次。而北方的五月虽然气温较低但我们赤脚踩在泥泞的田埂上微风吹过水田里泛起层层涟漪。但在这曼妙的景色中我却感到头晕目眩脚下的地开始颤抖感觉无比疲乏感觉失稳感更强烈接着“咕咚”一声一声响起泥点而至很快我就成为了脏污的模样我只得快点收拾残局艰难行走想要赶上回班的同学一行前进我成为的只有无法抹去的羞耻与困惑；在此后的总结上我原以为将收获嘉奖却不曾想到只获得了来自校长的几许嘉许其实大家对我不少的挑秧苗表示赞许虽然与我做的记号不符但这仍旧是对我的认可我的心中虽有所疑惑却仍也感激不已在日后劳作时我更懂得融入泥土亲近大地哪怕弄得脏兮兮只要我做得尽心尽责就不会愧对于老师于社会于父母更是为了自我！
总之一切归复于劳作和泥土我深知从三叔的话里获得的信息与我听到的来自老师的教导都蕴深刻的生活哲理和生活经验我将带着这些经历继续前行去寻找自己的路途并尽自己所能完成每一个任务并且记住“只要有心事干再脏再累的活都能获得一份特别的成就感”这才是我在那泥土中找到的真谛从此后也不再为泥土之事苦涩自己苦了自己劳作之时也不会过分顾及形象洗衣服也成了一