亲爱的老师，可爱的小朋友们：
大家好！我是XX班的XXX，今天，我站在这里，想和大家分享一个很重要的话题——关于“礼仪之美”！你们知道吗？礼仪就像是一颗闪烁的星星，为我们的幼儿园增添了温暖和快乐的气息！
小朋友们，你们有没有发现，当我们早上进入幼儿园时，向老师问一声“早上好”，老师的脸上就会露出甜甜的笑容？当我们不小心碰到小伙伴时，说一句“对不起”，小伙伴就会原谅我们，还会笑着拉起我们的手。这些小小的行为，就是礼仪的体现。
那么，什么是礼仪呢？
礼仪就是我们在见面时的一声问候：“你好！”“早上好！”；礼仪也是我们在不小心犯错时的一声道歉：“对不起，我不是故意的。”；当别人帮助我们时，我们要说一声“谢谢”；当我们需要帮助时，我们要有礼貌地请求。
（结合具体场景举例，增强代入感）
比如有一次，我在玩积木时找不到一块红色的积木，正急得快要哭时，我的好朋友看到了，她主动帮我一起找。最终在桌子底下找到了积木，我开心地说：“，谢谢你！”笑着说：“不客气呀！”从那以后，我明白了说“谢谢”能让帮助我的人感到很开心。
还有一次，我在操场上跑步时，不小心撞到了小明。我立刻道歉说：“小明，对不起，我不是故意的。”小明拍拍我的肩膀说：“没关系，我们一起把水擦干净吧！”你看，一句“对不起”就能化解小矛盾，还能让我们成为更好的朋友。
再比如，在分享零食的时候，我走到朵朵面前，轻声说：“朵朵，我能请你分我一颗糖果吗？”朵朵笑着把糖果分给了我，还夸我很有礼貌。从那以后，我学会了用“请”字来表达自己的需求。
（提出具体行动建议，便于小朋友实践）
那么，我们该如何做到更有礼仪呢？我们可以每天对老师说三句话：早上入园时说“老师早上好”，放学回家前说“老师再见”，得到帮助时说“老师，谢谢您！”。和小伙伴相处时要友好，借玩具时说“请借我玩一下，好吗？”，归还玩具时说“谢谢你借给我！”；想和小伙伴一起玩时说“我能和你们一起玩吗？”我们要爱护公共环境，看到垃圾要主动捡起扔进垃圾桶。
小朋友们知道吗？如果我们每个人都能做到有礼仪，我们的幼儿园会变成一个怎样的地方呢？老师会更喜欢我们、小伙伴会更愿意和我们玩、爸爸妈妈也会为我们感到骄傲！因为我们都学会了尊重他人。
礼仪就像一颗种子种在我们的心里、一缕阳光照亮我们的世界。它让温暖和快乐永远陪伴着我们！所以从今天开始让我们行动起来吧！每天多说一句“你好”“谢谢”“对不起”；每天多做一个微笑、一个拥抱、一次分享；让礼仪成为我们幼儿园里最动听的声音、最亮丽的风景！
最后我想邀请所有小朋友和我一起大声说：“我是礼仪小标兵我能行！”让我们一起努力做一个有礼貌的好孩子！
谢谢大家！
演讲稿亮点：
1. 贴近幼儿生活的故事和比喻：通过简单易懂的故事和比喻来传达礼仪的重要性。
2. 场景化引导：结合幼儿园日常行为场景为小朋友提供具体行动指南。
3. 互动性强：通过提问、倡议等方式激发小朋友的参与感和兴趣。
4. 情感共鸣：强调礼仪带来的快乐与温暖增强感染力让小朋友更容易产生共鸣。
可根据幼儿园实际情况调整细节如加入班级口号、校园文明标语等让演讲更具特色和个性！