教学目标：
1. 初步理解塑料袋的特性及其对环境的影响。
2. 培养幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。
教具准备：
1. PPT课件，包括动画视频。
2. 若干塑料袋和布袋，以及实验工具。
教学过程：
一、导入部分
故事导入：《塑料袋的冒险》。故事讲述了一只小动物在无意中捡到了一个塑料袋，它好奇地探索塑料袋的特性和危害。通过这个故事，引导幼儿初步了解塑料袋的特点及其对环境的潜在威胁。
二、基本部分
1. 展示环节
教师首先向幼儿展示塑料袋和布袋，引导幼儿观察两者的区别，如颜色、质地等。接着，通过PPT课件和动画视频，详细介绍塑料袋的发明、使用及对环境的影响。
2. 实验环节
教师示范如何用布袋和塑料袋装空气，并让幼儿亲手体验。通过实验，幼儿可以观察到塑料袋的不透气性，进一步理解塑料袋的特点。
3. 讨论环节
教师提出问题，引导幼儿讨论塑料袋的危害及解决办法。例如，提问：“塑料袋对环境有哪些危害？我们该如何减少塑料袋的使用？”等。
4. 案例分析
通过播放动画片《塑料袋的危害》，让幼儿了解塑料袋对生物的危害。如动画片中的大灰狼因套着塑料袋而呼吸困难，最终得到小老鼠的救助。通过这个案例，加深幼儿对塑料袋危害的认识。
三、结束部分
1. 总结反思
教师总结本节课的内容，强调减少塑料袋使用的重要性，并引导幼儿思考如何成为地球的好帮手。鼓励幼儿向家长宣传塑料袋的危害，共同参与到环保行动中来。
2. 歌曲表演
全体师幼共唱环保主题歌曲《保护地球》，通过歌曲表演，强化幼儿对环保的认识。
延伸活动：
教师出示猪八戒再次来到花果山的图片，引导幼儿想象猪八戒看到没有污染、山清水秀的花果山时的感受，以及接下来会发生什么有趣的事情。鼓励幼儿发挥想象，用画笔或语言描述自己的想法。
教学反思：
本节课通过故事、实验、讨论等多种形式，使幼儿对塑料袋的危害有了更深入的认识。培养了幼儿的环保意识，达到了预期的教学目标。在今后的教学中，应继续加强实践环节，让幼儿通过亲身体验，更好地理解环保的重要性。