天童育儿观念的深度解读
天童教育始终坚持一个观点：赞美，如同一种灵，若不恰当地使用，就会对孩子造成不必要的伤害。这并非夸大其词，而是教育的一种智慧。在杭州这片土地上，父母们习惯于口头表扬孩子，诸如“你真棒！”“做得很好！”等词汇常挂在嘴边。儿童心理专家的意见却是：这样的赞美需要谨慎使用，甚至要尽量避免。
专家指出，无原则的赞美不仅不能激励孩子，反而可能引发孩子的焦虑情绪，让他们对外界的评价产生过度依赖。当今社会，难道称赞孩子也有错吗？答案是，有错。这里的错在于盲目的、无节制的赞美，这种赞美可能会养育出过于自大、甚至狂妄的孩子。
作为家长，我们应该警惕用“好孩子”作为夸赞的借口。有时我们觉得夸得越多，孩子就会变得越自信，但事实上，过度的标签式夸赞可能会给孩子带来巨大的心理压力。他们开始认为只有按照我们的期望去做，才是“好孩子”。一旦偏离这个标准，孩子就可能感到内疚或者产生叛逆情绪。
夸孩子聪明并不等于对其进行了有效的鼓励。频繁地夸孩子聪明，是一种结果论的表扬方式。这样的夸赞让孩子害怕失败，不愿意接受有挑战性的任务。当他们未能达到预期的成绩时，可能会感到自己不值得被夸赞，甚至选择自暴自弃。我们更应关注孩子的努力过程，夸赞他们的努力和进步。
正确的夸赞方式是让孩子得出积极的结论。我们给予孩子的夸赞不能过于浮夸，但也不能缺乏实质内容。夸赞的目的是为了让孩子获得肯定和自信，明白做好事、努力学习的意义所在。这需要我们有针对性地、真诚地表达我们的赞赏。
我们要明白，真诚的夸赞与的夸赞是有区别的。在孩子的成长过程中，他们需要的不仅仅是赞美，更需要我们指出错误，与他们共同承担结果。我们不能简单地将夸赞视为教育的全部，而应该懂得其中的逻辑和道理，用恰当的夸赞来激励孩子的成长。
天童教育倡导的是一种有度、有原则的夸赞方式。让我们用智慧和爱心去赞美孩子，帮助他们健康成长。