读书之道，各有所异
读书虽为同源，但运用不同的读书方法，所得之收获截然不同。给孩子传授恰当的读书方法至关重要。读书之法，务必要有目的地运用。
一种有效的读书方法重在一边阅读，一边摘录自己所需的内容。无论是字词句篇，还是语法修辞、知识哲理，都应分门别类地记录在笔记本上，并注明摘录时间、书刊名称及作者。此法可加强语言积累，提升对文章的领悟能力和驾驭文字的能力。
另一种方法则侧重于利用工具书，明确阅读中遇到的新字词的音、形、义，并结合上下文进行基本掌握。
还有一种阅读方法要求在阅读过程中准确划出相关内容，便于日后的理解和应用。其目的在于有重点地掌握阅读中需要重视的内容。
当阅读现疑问时，应做好标记或摘录下来，通过询问他人来解决问题。这种方法有助于培养解决问题的能力以及虚心好学的精神。
另外一种读书方法强调理清文章思路，理解主题思想和中心线索。通过有规律的分析，可以更透彻地理解书籍内容。
还有一种是通过议论来解决阅读中的疑难问题。在阅读过程中抓住关键疑难，提出个人见解并找出依据。这种方法重在发现问题、提出问题，培养思考的习惯。
对于无法解决或无重要意义的内容，要学会避而不读，这能够培养从实际出发，抓住主要矛盾，避轻就重的选择能力。
另外一种值得提倡的读书方法是回头看已有知识，联系旧知识学习新知识，使知识系统化。
在阅读中，还需要对不同的篇章、内容优劣各异、相同或相反的知识进行比较，找出异同，加深理解。
当在阅读中发现疑难之处或有不同看法时，可以在书页空白处进行批注，发表个人评论意见。这种方法重在思想，不作者，以分析、研究、探索的态度对待阅读，将正确的东西转化为自己的知识。也要敢于对错误的、消极的东西提出改动意见。
以上各种读书方法均来源于“书香天府全民阅读”的推广与实践。