孩子们在每日的英语课堂上，都会接触到大量的词汇、听力材料以及阅读文章。每一篇阅读文章都需要他们深入理解，只有对课文内容了如指掌，他们才能更好地掌握其中的字、词、句以及整篇文章的含义。
在学习的过程中，孩子们不仅要掌握字词句，同时也不能忽视听、说、读、写各项能力的提升。从这个角度来看，对教材中的阅读文章进行深入研究是极其必要的。认真研读文章，不仅能够熟悉文章内容，反过来也能有效提高孩子的英语听、说、读、写综合能力。
自从七年级更换材后，这一点的体现更为明显。材更注重对同一篇阅读文章进行深层次的挖掘，让孩子们通过熟悉文本内容进行不同语言能力的训练，从而形成相应的能力，最终达到流畅表达自己的思想和与人交流沟通的目的。
以英语七年级上册教材Unit 6中的Pronunciation部分的2a为例。这个部分提供了一个听力练习素材，要求孩子们进行“听对话填空”的练习。
在进行这个听力练习时，我们会指导孩子们采取合适的听力策略。这对他们的英语听力能力提升非常重要，也是中考听力部分取得好成绩的必备训练方法。
为了顺利完成听力环节，我们会首先引导孩子们熟悉文本。对于带有图片的听力材料，我们会教导他们如何读图。教材中的插图不仅使教材版面更加美观，更重要的是对语篇内容的补充。通过仔细观察图片，孩子们可以判断语篇发生的时间、地点、人物行为等，这有助于他们对语篇内容的预测，同时也培养了他们的探究能力。
在听力之前，孩子们需要先初步阅读语篇材料进行预测，并解决新单词的困扰。在接下来的听力过程中，他们需要认真听并抓住关键词，以完成听力任务。
完成听力练习后，我们会让孩子们再次听录音材料，并注意对话中的重读单词和非重读单词。我们还会教授一些常用的口语句子，如“And then”和“That’s early”，并让孩子们进行模仿练习。我们还会孩子们分组练习语篇对话，进行“询问日常生活规律”的口语练习，以备战中考的口语考试和情景对话等题型。
接下来是利用该语篇进行阅读练习。通过回答问题和对语篇细节的解读，培养孩子们正确理解文章细节并按要求回答问题的能力。在回答问题时，我们强调“怎么问怎么答”，并特别注意时态和主谓一致的重要性。
对于完成表格这样的任务，我们培养孩子们对文本的理解和归纳总结能力。填好表格后，我们会强调让孩子们把表格以完整句子的形式叙述出来，并为写作练习做好铺垫。
在接下来的写作练习中，由于有了之前的句子表达作为铺垫，孩子们形成文章的过程就会容易一些。我们只需要将之前的句子罗列在一起，提醒孩子们加上适当的连接词、开头及结尾句，一篇简单的文章就完成了。
通过以上的介绍，我们可以了解到通过一个语篇进行各种能力的训练，可以帮助孩子们更好地理解和掌握课文内容。希望孩子们能充分利用课本资源，学得轻松一些。